“互联+”中显智慧 深层变革促课改

作者:刘能 来源:教务处 更新日期:2015-11-25 22:30:00 浏览次数:
2015年11月24日至25日,天府新区首届“互联网+课堂教学”中学组展示活动在我校成功举行。来自华阳中学、正兴中学、太平中学、三星中学等17位教师参加了本次展示活动。
为保证本次活动顺利进行,加快推进新区教育现代化进程,天府新区社事局特为本次活动安排了专门的筹备协调人员、现代技术培训人员和教学现场录制人员,相关的学科专家和信息技术专家也应邀莅临现场担任评委,各方组织得力。赛前精心组织授课教师进行“智慧课堂”操作系统培训。安排了时间供每位授课教师熟悉场地和系统设备。授课教师准备充分。虽然老师们对“互联网+课堂教学”还较为陌生,但所有参赛教师都积极探索,大胆尝试。在授课现场,我们看到了网络搜索,二维码扫描,音视频教学,在线答题等功能在课堂中的运用。
第一天我校参赛选手邱滔老师展示课题为《二元一次方程(组)的解》。课堂采用小组合作模式,以“三维七段单元学习模式”引领教学过程的设计。从“赛一赛“开始用3个核心题型,全员参与来进行学习引导,学生齐读定义,采访学生对关键词的解读来对定义进行数学翻译;小组合作对学生挑选出的题目进行交流,互相帮助,并推选发言人;“班级大讲堂”环节主要是学习小组学习的展示,通过现场展示和视频展示两种形式来展现学生的学习过程,学生对学生还进行现场打分,进行评价。最后一个小组提出方程组无解的问题,拓展思维,引发讨论。课程的尾声将小组成绩和学生成绩及时生成公布,让学生得到及时的总结性评价。
第二天我校参赛选手樊金玉老师展示了《ATP的主要来源——细胞呼吸》。课堂采用了自主学习、小组合作学习等模式。课堂从全体师生共同完成深呼吸运动拉开序幕,将人体的呼吸运动与细胞呼吸联系与区别,引入了新课学习。过程中通过个人抢答对知识进行了回顾;学生全体绘制线粒体平面结构训练了学生对物理模型的构建;教师录制的微课视频对主干知识进行了详尽的讲解,学生通过微课视频的学习完成了先学自研,接下来的小组合作完成对有氧呼吸过程的绘制,教师汇总各小组的成果,展开了教师示范点评、学生互评、学生投票,将学生极大的调动起来,这一环节是为了培养学生团结合作的精神以及学习给自己和同伴合理的评价。在教师引导方面,通过有氧呼吸总反应式的分析,引导学生得出概念,体会得出概念的过程,而不是直接记忆概念。之后,学生完成了知识小结和及时检测。在课堂量化方面,分别进行了个别加分、小组加分,并在最后展示了本节课学生的得分排序,评选出了学习之星,完成了总结性评价。 
本次活动虽持续仅两天,但受到天府新区社事局的高度重视和特别关注。活动现场精彩纷呈,充分展现了新区师生在“互联网+”时代下对智慧课堂的深度理解和深层变革课堂的大胆尝试。
 
相关热词搜索: "互联网+ " 智慧课堂
【字体:

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!